Page 6 - GP11122015_web
P. 6
KTUALNOŚCI
Centrum Języków szkolu, szkole podstawowej, gimnazjach, liceach, na
i Komunikacji wyróżnione uczelniach wyższych oraz w kształceniu zawodowym.
certyfikatem EUROPEAN
LANGUAGE LABEL 2015 Podstawą kształcenia na uczelniach technicznych jest
nieustanny kontakt z najnowocześniejszymi techno-
Podczas Gali XIV edycji konkursu European Language logiami oraz konieczność prezentowania osiągnięć
Label Projekt UNI-CLILiG realizowany w Centrum naukowych na forach międzynarodowych. Projekt
Języków i Komunikacji Politechniki Poznańskiej zo- UNI-CLILiG (Content and Language Integrated Lear-
stał nagrodzony europejskim certyfikatem jakości ning in German) był odpowiedzią na te potrzeby. Zin-
w edukacji językowej (certyfikat ELL). Uroczystość tegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe łączy
ta odbyła się 22 września 2015 r. w Przedstawiciel- bowiem poznawanie treści specjalistycznych z intere-
stwie Komisji Europejskiej w Polsce, a uświetnił sującą formą nauki języka obcego.
ją wykład prof. zw. dr hab. Hanny Komorowskiej
- przewodniczącej jury konkursu ELL w Polsce. Cer- Projekt powstał z inicjatywy Instytutu Goethego
tyfikat przyznawany jest we wszystkich krajach UE w Warszawie, który pilotował poszczególne jego etapy
jako wyróżnienie za oryginalne i twórcze projekty i zapewnił koordynatorom projektów cenną opiekę me-
oraz inicjatywy z zakresu edukacji językowej. Nagro- rytoryczną. W semestrze zimowym 2014/15 lektorki
dę w imieniu CJK odebrała pani Ewa Kapałczyńska, zespołu języka niemieckiego, współpracując z Insty-
koordynatorka projektu. tutem Goethego, zrealizowały ze swoimi studentami
w ramach lektoratu trzy różne projekty na kierunkach:
European Language Label organizowany jest przez automatyka i robotyka, logistyka oraz mechatronika.
Komisję Europejską od 1998 r. W Polsce konkurs prze- Każda z grup projektowych, przy ścisłej współpracy
prowadzana Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – z wykładowcami przedmiotów fachowych, opracowała
Agencja Narodowa Programu Uczenie się przez cale inny temat według wspólnych wytycznych:
życie oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej. W gronie
laureatów ELL 2015 znalazło się 11 instytucji kształ- 1. Czy łańcuch logistyczny jest gwarancją skutecznej
cących w Polsce. Komisja konkursowa przyznała tak- realizacji zlecenia?
że jedną nagrodę honorową – za wybitne osiągnięcia 2. Analiza inteligentnego budynku ze względu na
w dziedzinie certyfikacji języka polskiego jako obcego. aspekt ekonomiczny i społeczny.
3. Opracowanie elementów elastycznej linii
Konkurs przeznaczony był dla projektów instytu- produkcyjnej.
cjonalnych, opracowanych i przeprowadzonych w in-
stytucjach edukacyjnych pod opieką koordynatora. Innowacyjność projektu UNI-CLILiG polegała na ścisłej
W tegorocznej edycji konkursu wpłynęło 61 wniosków współpracy studentów i lektorów językowych z pra-
w kategoriach: nauczanie języków obcych w przed- cownikami naukowymi danego kierunku, którzy jed-
nocześnie byli koordynatorami merytorycznymi. Dzięki
GŁOS POLITECHNIKI | LISTOPAD / GRUDZIEŃ 2015 uczestnictwu w projekcie studenci poszerzyli kompe-
tencje językowe oraz swoją wiedzę specjalistyczną,
wykraczającą poza program studiów. Dodatkową
wartością jest rozwijanie umiejętności miękkich oraz
kształcenie kluczowych kompetencji zawodowych.
Certyfikat European Language Label jest nagrodą,
która zachęca do podejmowania nowych inicjatyw
dotyczących nauczania i uczenia się języków. Projekt
UNI-CLILiG jest wartym odnotowania przykładem
wprowadzania innowacyjnych metod kształcenia na
Politechnice Poznańskiej, w tym także kształcenia ję-
zykowego w Centrum Języków i Komunikacji.
Centrum Języków szkolu, szkole podstawowej, gimnazjach, liceach, na
i Komunikacji wyróżnione uczelniach wyższych oraz w kształceniu zawodowym.
certyfikatem EUROPEAN
LANGUAGE LABEL 2015 Podstawą kształcenia na uczelniach technicznych jest
nieustanny kontakt z najnowocześniejszymi techno-
Podczas Gali XIV edycji konkursu European Language logiami oraz konieczność prezentowania osiągnięć
Label Projekt UNI-CLILiG realizowany w Centrum naukowych na forach międzynarodowych. Projekt
Języków i Komunikacji Politechniki Poznańskiej zo- UNI-CLILiG (Content and Language Integrated Lear-
stał nagrodzony europejskim certyfikatem jakości ning in German) był odpowiedzią na te potrzeby. Zin-
w edukacji językowej (certyfikat ELL). Uroczystość tegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe łączy
ta odbyła się 22 września 2015 r. w Przedstawiciel- bowiem poznawanie treści specjalistycznych z intere-
stwie Komisji Europejskiej w Polsce, a uświetnił sującą formą nauki języka obcego.
ją wykład prof. zw. dr hab. Hanny Komorowskiej
- przewodniczącej jury konkursu ELL w Polsce. Cer- Projekt powstał z inicjatywy Instytutu Goethego
tyfikat przyznawany jest we wszystkich krajach UE w Warszawie, który pilotował poszczególne jego etapy
jako wyróżnienie za oryginalne i twórcze projekty i zapewnił koordynatorom projektów cenną opiekę me-
oraz inicjatywy z zakresu edukacji językowej. Nagro- rytoryczną. W semestrze zimowym 2014/15 lektorki
dę w imieniu CJK odebrała pani Ewa Kapałczyńska, zespołu języka niemieckiego, współpracując z Insty-
koordynatorka projektu. tutem Goethego, zrealizowały ze swoimi studentami
w ramach lektoratu trzy różne projekty na kierunkach:
European Language Label organizowany jest przez automatyka i robotyka, logistyka oraz mechatronika.
Komisję Europejską od 1998 r. W Polsce konkurs prze- Każda z grup projektowych, przy ścisłej współpracy
prowadzana Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – z wykładowcami przedmiotów fachowych, opracowała
Agencja Narodowa Programu Uczenie się przez cale inny temat według wspólnych wytycznych:
życie oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej. W gronie
laureatów ELL 2015 znalazło się 11 instytucji kształ- 1. Czy łańcuch logistyczny jest gwarancją skutecznej
cących w Polsce. Komisja konkursowa przyznała tak- realizacji zlecenia?
że jedną nagrodę honorową – za wybitne osiągnięcia 2. Analiza inteligentnego budynku ze względu na
w dziedzinie certyfikacji języka polskiego jako obcego. aspekt ekonomiczny i społeczny.
3. Opracowanie elementów elastycznej linii
Konkurs przeznaczony był dla projektów instytu- produkcyjnej.
cjonalnych, opracowanych i przeprowadzonych w in-
stytucjach edukacyjnych pod opieką koordynatora. Innowacyjność projektu UNI-CLILiG polegała na ścisłej
W tegorocznej edycji konkursu wpłynęło 61 wniosków współpracy studentów i lektorów językowych z pra-
w kategoriach: nauczanie języków obcych w przed- cownikami naukowymi danego kierunku, którzy jed-
nocześnie byli koordynatorami merytorycznymi. Dzięki
GŁOS POLITECHNIKI | LISTOPAD / GRUDZIEŃ 2015 uczestnictwu w projekcie studenci poszerzyli kompe-
tencje językowe oraz swoją wiedzę specjalistyczną,
wykraczającą poza program studiów. Dodatkową
wartością jest rozwijanie umiejętności miękkich oraz
kształcenie kluczowych kompetencji zawodowych.
Certyfikat European Language Label jest nagrodą,
która zachęca do podejmowania nowych inicjatyw
dotyczących nauczania i uczenia się języków. Projekt
UNI-CLILiG jest wartym odnotowania przykładem
wprowadzania innowacyjnych metod kształcenia na
Politechnice Poznańskiej, w tym także kształcenia ję-
zykowego w Centrum Języków i Komunikacji.
